Mesa Redonda Caminhos e Perspectivas dos Mestrados e Doutorados Profissionais à luz do PNPG
Dra. Maria Cristina Comunian Ferraz
Professora Associada IV do Departamento de Administração da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Doutora em Ciências e Especialista em Administração e Análise de Negócios foi coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Gestão de Organizações e Sistemas Públicos da UFSCar e atuou como vice-coordenadora da Região Sudeste no Diretório Nacional do Fórum Nacional dos Mestrados Profissionais (FoProf).
Contato: cristinacferraz@gmail.com
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Dra. Elisa Maria Costa Pereira S. Thiago
Atua como coordenadora-geral de avaliação e acompanhamento na Diretoria de Avaliação da CAPES, onde passou a ser servidora a partir de 2009. Obteve título de doutora em Linguística e Literatura (Inglês) pela USP, em 2007 e, no ano de 2015, desenvolveu pesquisa no campo da internacionalização da educação superior na perspectiva da avaliação, durante estágio pós-doutoral na faculdade de Educação da Universidade da Colúmbia Britânica, Vancouver, Canadá.
Contato: cgaa@capes.gov.br
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Dra. Teresa Cristina Janes Carneiro
Doutorado e Mestrado em Administração pelo Instituto COPPEAD da UFRJ. Graduação em Engenharia Civil pela UFES. Pró-Reitora de Administração da Universidade Federal do Espírito Santo. Professora do Programa de Pós-Graduação em Administração e do Mestrado Profissional em Gestão Pública da UFES. Membro do Comitê Gestor do PROFIAP - Mestrado Profissional em Administração Pública em Rede Nacional. Coordenadora da Região Sudeste do Fórum de Coordenadores de Mestrados Profissionais - FOPROF. Coordenadora do Mestrado Profissional em Gestão Pública da UFES (de 2011 a 2016).
Contato: carneiro.teresa@gmail.com
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Dr. José Augusto Suruagy Monteiro
Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Pernambuco (1979), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade de São Paulo (1982) e doutorado em Ciência da Computação pela University of California at Los Angeles (1990). Atualmente é professor titular e vice-diretor do Centro de Informática da Universidade Federal de Pernambuco. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Teleinformática, atuando principalmente nos seguintes temas: redes de computadores, engenharia de tráfego, medições, qualidade de serviço e avaliação de desempenho. Recebeu em 2014 o "Prêmio Destaque SBRC" pelas suas contribuições científicas nas áreas de redes de computadores e sistemas distribuídos, por seus engajamentos em atividades do SBRC e pelos serviços prestados em benefício desta comunidade.
Contato: suruagy@cin.ufpe.br
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Dr. Avelino Francisco Zorzo
Associado da Sociedade Brasileira de Computação (SBC). Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1986-1989), mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1990-1994), doutorado em Ciência da Computação pela University of Newcastle Upon Tyne (1995-1999) e pós-doutorado na área de segurança no Cybercrime and Computer Security Centre da Newcastle University (2012-2013). Atualmente é professor titular da Faculdade de Informática (FACIN) da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), Diretor de Educação da Sociedade Brasileira de Computação (SBC), Coordenador Adjunto para Mestrados Profissionais da CAPES/MEC, avaliador de condições de ensino do Ministério da Educação, consultor ad hoc do CNPq, CAPES e da FAPERGS. Atuou como diretor da FACIN/PUCRS entre 2005 e 2011 como diretor adjunto de treinamento e ensino da SUCESU-RS entre 2008 e 2011 membro da diretoria da ASSESPRO-RS entre 2008 e 2011 membro do conselho técnico-consultivo da SOFTSUL membro do Comitê de Ética em Pesquisa da PUCRS e, Diretor de Articulação com Empresas da SBC (2013-2015). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Software Básico, atuando principalmente nos seguintes temas: segurança de sistemas, tolerância a falhas, teste de software, sistemas operacionais e modelagem analítica de sistemas confiáveis.
Contato: avelino.zorzo@pucrs.br
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Mesa Redonda: Ações de Internacionalização na Pós-Graduação
Dra. Heloisa Sobreiro Selistre de Araujo
Possui graduação em Farmácia e Bioquímica pela Universidade de São Paulo (1980), mestrado em Bioquímica pela Universidade de São Paulo (1985) e doutorado em Bioquímica pela Universidade de São Paulo (1988). Foi pesquisadora visitante da Oklahoma State University (1993-1995) em Stillwater, OK, EUA. Atualmente é Professora Titular do Departamento de Ciências Fisiológicas da Universidade Federal de São Carlos e orientadora de mestrado e doutorado. Tem experiência na área de Bioquímica e Biologia Molecular, com ênfase em Proteínas e Expressão Gênica, atuando principalmente nos seguintes temas: adesão celular, angiogênese, desenvolvimento de fármacos, desintegrina e metaloprotease. Foi Pró-Reitora de Pesquisa da Universidade Federal de São Carlos de Novembro 2012 a Novembro de 2016.
Contato: hsaraujo@ufscar.br
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Dr. Daniel Alves Natalizi
Formado em Nutrição pela UFRJ (1999), mestre em Saúde Coletiva pelo Instituto de Medicina Social da UERJ (2003). Atua como Analista em C&T do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) desde 2004, desenvolvendo trabalhos em Gestão de Ciência, Tecnologia e Inovação, passando pela coordenação do Programa de Pesquisa em Saúde, atuando com Coordenador de Parcerias Estaduais, e assessor da Diretoria de Cooperação Institucional. Em agosto de 2013 passou a ocupar o cargo de Assessor da Presidência, liderando atividades de avaliação de resultados e impactos do fomento à pesquisa. Desde dezembro de 2016 atua como Chefe de Gabinete da Presidência do CNPq.
Contato: gabinete@cnpq.br
Dr. Alvaro María Maglia Canzani
Graduado como Doctor en Odontología por la Universidad de la República en 1980. Es desde el año 2001 Profesor Titular de la Cátedra de Histología y Embriología de la Facultad de Odontología de la Universidad de la República en Uruguay. Es desde 2015 Director – Coordinador de la Licenciatura en Biología Humana en la Universidad de la República. Presidió la Sociedad Uruguaya de Investigación Odontológica (División Uruguay de la International Association for Dental Research) entre 2012 y 2014. Fue Decano de la Facultad de Odontología de la Universidad de la República entre 2001 y 2009 y Vicerrector de la Universidad de la República entre 2005 y 2009. Integró la Comisión “Ad Hoc” de Acreditación en Uruguay para el Sistema ARCUSUR entre 2010 y 2014. Es desde 2009 Secretario Ejecutivo de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo.
Contato: magliaaugm@seciu.edu.uy
Dr. Edgar Dutra Zanotto
Edgar D. Zanotto is a Professor of Materials Science and Engineering and Director of the Center for Research, Technology and Education in Vitreous Materials (CeRTEV - www.certev.ufscar.br) at the Federal University of São Carlos, Brazil. His main research interests refer to dynamic processes in inorganic glass-forming liquids (diffusion, viscous flow, relaxation, crystal nucleation and growth, crystallization and glass-forming ability) and properties of glasses and glass-ceramics. He has been working for forty years in this field, which resulted in approximately 250 scientific articles, 20 patents and 2 books. He is an editor of the Journal of Non-Crystalline Solids, President of the Scientific Council of the Serrapilheira Institute, and member of both Brazilian and São Paulo State Academy of Sciences, National Academy of Engineering, The World Academy of Sciences, World Academy of Ceramics, and Fellow of the Society of Glass Technology (UK) and of the American Ceramic Society. Prof. Zanotto received 30 international and Brazilian awards for his research accomplishments.
Contato: dedz@ufscar.br
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Dr. Luís Fernando Costa Alberto
É professor associado III do Departamento de Engenharia Elétrica da Escola de Engenharia de São Carlos - Universidade de São Paulo, coordenador do programa de pós-graduação em engenharia elétrica da EESC-USP e presidente da Comissão de Pós-Graduação da EESC-USP. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica com ênfase em Sistemas Elétricos de Potência e Sistemas Não Lineares. Suas contribuições em pesquisa incluem: análise de estabilidade e região de estabilidade de sistemas não lineares, análise e projeto de controladores para sistemas não lineares, desenvolvimento de métodos diretos para análise de estabilidade de sistemas elétricos de potência e análise de observabilidade em estimação de estados. É autor dos livros "Análise de Estabilidade de Sistemas Eletroenergéticos", publicado pela EESC-USP, e "Stability Regions of Nonlinear Dynamical Systems: Theory, Estimation and Applications", publicado por Cambridge University Press. Publicou mais de 190 artigos em revistas e anais de conferências especializadas. Graduou-se em Engenharia Elétrica pela Escola de Engenharia de São Carlos - Universidade de São Paulo (EESC-USP)(1995), mestre em Engenharia Elétrica (1997) e doutor em Engenharia Elétrica pela EESC-USP (2000). Ingressou na Escola de Engenharia de São Carlos como professor do departamento de engenharia elétrica em 2002. Participou de estágio pós-doutoral no departamento de Engenharia Elétrica e Computação em Cornell University (2005) e foi professor visitante desta universidade por um período de um ano (2012). Membro ativo do IEEE desde 1994, Senior Member do IEEE desde 2012 e sócio da SBA desde 2009. Foi Diretor Secretário da Sociedade Brasileira de Automática (SBA) no biênio 2013-2014 e Chair do Comitê Técnico Power and Energy Circuits and Systems do IEEE Circuits and System Society em 2013-2014. Recebeu o prêmio Instituto de Engenharia em 1995 por ter sido o melhor aluno da EESC-USP dentre aqueles formados no ano de 1995.
Contato: lfcalberto@usp.br
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Dr.Helder Louvandini
Possui graduação em Medicina Veterinária pela Universidade Federal de Uberlândia e doutorado em Tecnologia Nuclear Básica pelo Instituto de Pesquisas Energéticas e Nucleares. Bosisita Recém-Doutor (CNPq) no Departamento de Medicina Veterinária Preventiva FMVZ/USP. Pós-Doutorado na International Agency Energy Atomic/Viena e no Centro de Energia Nuclear na Agricultura. Professor dos Programas de Pós-graduação de Ciências Animais da Universidade de Brasília e Ciências do Centro de Energia Nuclear na Agricultura. Professor Associado do Centro de Energia Nuclear na Agricultura. Tem experiência na área de Produção Animal, com ênfase em Nutrologia de Ruminantes, atuando principalmente nos seguintes temas: minerais, interelação entre nutrição e doenças parasitárias e reprodução. Compõe o Grupo Assessor Especial (GAE) da Diretoria Relações Internacionais da CAPES desde 16/09/2017 e é vice-presidente da Comissão de relações internacionais do CENA/USP.
Contato: louvandini@cena.usp.br
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Mesa Redonda: Ética no ensino e pesquisa na Pós-Graduação
Dr. Paulo Gomes Lima
Pós-Doutorado pela UNICAMP. Doutorado em Educação Escolar pela - UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2005), Mestrado em Educação pela - UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas (2001). e graduação em Pedagogia pela Universidade de Santo Amaro (1994). A ênfase de seus estudos situa-se no âmbito da Educação Superior e a articulação com a Educação Básica, Políticas Públicas para a Educação Brasileira, Fundamentos da educação e Gestão Educacional. É líder do GEPLAGE - Grupo de Estudos e Pesquisas Estado, Políticas, Planejamento, Avaliação e Gestão da Educação, credenciado pela UFSCAR e vinculado ao Diretório dos Grupos de Pesquisas CNPQ. Atualmente é Professor Adjunto do Departamento de Educação e Ciências Humanas [DCHE] da UFSCAR- Sorocaba e docente do PPGED UFSCAR-Sorocaba. É Editor Responsável pela LAPLAGE EM REVISTA, editor adjunto da Revista Crítica Educativa, elaborador do Projeto da Revista Ensaios Pedagógicos, da qual é seu Editor Responsável. Atua, por fim, como Coordenador Multicampi de Acompanhamento dos Programas de Pós-Graduação da UFSCar.
Contato: paulolima@ufscar.br
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Dra. Ana Silvia Couto de Abreu
Possui graduação em Letras Português Inglês pela Universidade de Taubaté (1985), mestrado em Lingüística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (1990) e doutorado em Educação (subárea Tecnologia e Educação) pela Universidade Estadual de Campinas (2006). Exerce o cargo de Professor Adjunto IV na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), no Departamento de Metodologia de Ensino, sendo docente no Curso de Licenciatura em Letras da UFSCar. Credenciada junto ao Programa de Pós-Graduação em Linguística e ao Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação, ambos da UFSCar, além de ser pesquisadora colaboradora no Laboratório de Estudos Urbanos (Labeurb/Nudecri/Unicamp). Em suas pesquisas circulam, principalmente, os seguintes temas: autoria; discurso; políticas públicas; formação de professores; recursos educacionais, integridade na pesquisa.
Contato: anaabreu@ufscar.br
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Dra. Joceli Catarina Stassi-Sé
É licenciada em Letras Português e Inglês pela Universidade Estadual Paulista - IBILCE/UNESP (2000) e é Mestre em Estudos Linguísticos pela mesma universidade (2003). Obteve o título de Doutora em Estudos Linguísticos pelo IBILCE/UNESP (2012). Cursou doutorado sanduíche na Universiteit van Amsterdam (Amsterdam, Holanda), nas áreas de Teoria e Análise Linguística e Aquisição de Segunda Língua. É professora adjunta na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), lotada no Departamento de Metodologia de Ensino (DME), onde atua na graduação, nas disciplinas de Didática Geral e de Estágio Supervisionado e orientação para a prática profissional em Língua Inglesa 1 e 2 e no Programa Institucional de Iniciação à Docência - PIBID, como coordenadora de área do subprojeto em Letras. Atua na pós-graduação como professora permanente no Programa de Pós-Graduação em Linguística PPGL/UFSCar, na disciplina “Tópicos em teoria e descrição funcional de língua falada e escrita” e como professora colaboradora do Programa de Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS - UFMS/CPTL, nas disciplinas de “Elaboração de Projetos e Tecnologia Educacional”; e “Gêneros Discursivos/Textuais e Práticas Sociais”. Atualmente preside a Comissão de Integridade Ética na Pesquisa da UFSCar - CIEP/UFSCar.
Contato: jocelistassise@ufscar.br
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Dr. Antonio Bosco de Lima
Graduado em Letras e Pedagogia. Foi professor e Diretor de Escola da Educação Básica. Mestre em Administração e Supervisão Escolar pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Doutor em Educação: Currículo pela Pontifícia Universidade Católica (PUC/SP). Possui pós-doutorado na linha de pesquisa História, Filosofia e Educação pela Unicamp. Já Atuou como Coordenador de Curso de Pós-Graduação Latu Sensu e na Coordenação de implementação de Strictu Sensu da UNIOESTE. Professor Adjunto da FACED, UFU, atuando no em Licenciaturas e no PPGED. Coordenou a Linha de Pesquisa Políticas e Gestão da Educação. Vinculado atualmente na Linha de Trabalho, Sociedade e Educação. Autor de artigos que tratam da formação de professores, da gestão escolar, do Estado, da democracia, do público e privado, tendo publicações pela Xamã, Alínea, Edunioeste e Edufu. Pesquisador da FAPEMIG e CNPq, é Líder do Grupo de Pesquisa Estado, Democracia e Educação (GPEDE).
Contato: boscodelima@gmail.com; bosco@faced.ufu.br
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Mesa Redonda: Inserção de Ações Afirmativas, Diversidade e Equidade na Pós-Graduação
Dr. Dirceu Cleber Conde
Possui graduação em Letras – Habilitação em Português pela Universidade Estadual de Maringá (1998), mestrado em Linguística pela Universidade Federal de Santa Catarina (2000) e doutorado em Estudos da Linguagem pela Universidade Estadual de Londrina (2008), com estágio doutoral na Université Paris III - La Sorbonne Nouvelle, Pós-Doutorado na Michigan State University (2015-2016). Atualmente é professor Adjunto com Dedicação Exclusiva na Universidade Federal de São Carlo – SP e ocupa o cargo de Coordenador Acadêmico na Pró-Reitoria de Pós-Graduação, desenvolvendo diversas atividades, dentre elas a presidência de Comissão de Implantação de Ações Afirmativas na Pós-Graduação da UFSCar.
Contato: propgca@ufscar.br
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Dra. Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva
Professora Senior junto ao Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas - UFSCar; 1964 – Licenciatura em Letras – Línguas e Literaturas Portuguesa e Francesa pela Faculdade de Filosofia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul; 1978 – Mestre em Educação – Planejamento de Sistemas Educacionais – pelo PPGE da Faculdade de Educação da UFRGS; 1987 – Doutora em Ciências Humanas – Educação, pelo PPGE da Faculdade de Educação da UFRGS; 1989 – Ingressa na UFSCar, após prestar concurso e ser aprovada, junto ao Departamento de Metodologia do Ensino; 1996 – Realiza estágio de Pós-Doutorado, na área de Teoria da Educação, junto à University of South Africa, em Pretoria, África do Sul, a convite do vice-reitor Prof. Dr. Simon Maimella, com bolsa FAPESP, tendo sido recebida pela Profª Drª Maria Elizabeth McDonald; 2001 – Recebe, da Câmara municipal de São Carlos, diploma em reconhecimentos aos relevantes serviços prestados na área da educação; 2002 – É designada, pelo Presidente da República e pelo Ministro da Educação, por indicação do Movimento Negro, para a Câmara de Educação Superior do conselho Nacional de Educação; 2004 – Submete, enquanto relatora, ao Conselho Pleno do Conselho Nacional de Educação, e obtém aprovação, o Parecer CNE/CP 3/2004, que trata da Educação das Relações Étnico-Raciais e do Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana; 2006 – Submete-se e obtém aprovação a Concurso para Professor Titular em Ensino-Aprendizagem - Relações Étnico-Raciais; 2007-2016 – Integrante do Conselho da World Educational Research Association , representando a Associação Brasileira de Pesquisadores Negros, bem como a ANPED, esta até 2015; 2010 –É indicada integrante do Conselho do Chefe do Povo Songhoy, do Mali, Amiru Prof. Dr. Hassimi O. Maiga; 2011 - Recebe, da Presidência da República, por Decreto de 21 de março de 2011, o grau de Cavaleira da Ordem Nacional do Mérito; 2011- Recebe, da Secretaria de Políticas Públicas da Igualdade Racial, homenagem pelos relevantes prestados ao País no enfrentamento das desigualdades raciais na Educação; 2012- Recebe o título de Professora Emérita da UFSCar; Dezembro 2014- Abril 2015 – Tinker Visiting Professor junto ao Center of Latin American Studies na Stanford University; Maio – Junho 2015 – Visiting Professor na School of Education da Georgia State University, a convite da Profª Drª Joyce Elaine King; 2015-2016 – Integrante do Conselho da SEPPIR, como notório saber, indicada pela Secretária-Ministra; 2016-2017 –Integrante da Comissão de Avaliação do Programa de Ações Afirmativas /UFSCar.
Contato: pbgs@terra.com.br
Dra. Lilian Vieira Magalhães
Terapeuta ocupacional, Mestre em Educação (Unicamp). Doutora em Saúde Coletiva (Unicamp) Pós-Doutorado no Institute for Work and Health, Toronto, Canada. Entre 1980 e 2003 foi professora da PUC-Campinas. Entre 2006 e 2015 foi professora na University of Western Ontario, Canada. Desde 2015 é professora adjunta do Departamento de Terapia Ocupacional, UFSCar.
Contato: lmagalha95@gmail.com
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MSc. Ariane Andreia Teixeira Toubia
É mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEd) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), campus Sorocaba/SP. Graduada em Licenciatura e Bacharelado em Psicologia pela Universidade do Norte Paulista (UNORP-São José do Rio Preto/SP), Especialista em Terapia Cognitivo Comportamental pelo IPq HC-FMUSP, é também integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas “Estados, Política, Planejamento, Avaliação e Gestão da Educação (GEPLAGE), atua como docente do ensino superior ministrando a disciplina de Psicologia da faculdade ESAMC na cidade de Sorocaba/SP.
Contato: arianetoubia@yahoo.com.br
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